廣州一男孩踢哭店主女兒，引發男孩家長反思，5月27日，廣東廣州市一起孩子傷害孩子的事件引發了社會的廣泛關注。當天一位顧客帶著孩子進入一家小賣部，趁著店主不注意時，男孩上前將店主的11個月大的女兒踢哭，并被店內的監控攝像頭拍下。

監控可以看到，踢人的小男孩，進入店鋪后，并沒有什么反常的舉動。突然，小男孩反腳就踢了十一個月小孩子的頭。下腳特別兇狠，這舉動其家長居然沒有當場教育。只是對他說：跟妹妹道歉。

事后，店主王女士找到男孩的家長協商，并未收到了對方的道歉。然而，讓人驚訝的是，男孩的家長并未對孩子進行教育，也拒絕讓孩子去醫院接受檢查。

這樣的教育方式可不行，縱容和溺愛，只會害了孩子以后，極大可能造就他以后走壞的人生。

在當今社會，越來越多的家庭注重孩子的學習成績和課外活動，卻忽略了孩子的情感和品德教育。一些家長無論是對自己的孩子還是他人的孩子都缺乏足夠的管教和提醒，導致孩子在成長過程中處處碰壁，最終產生反社會行為。

事實上，在國內外各地，孩子傷害孩子的事件時有發生。比如，今年早些時候，美國紐約市一名12歲男孩因為跟同儕發生爭執，突然持刀刺傷另一名同齡男孩。這起事件不僅讓受害者家庭陷入巨大的痛苦中，也讓人們重新關注了社會對于孩子的照顧和教育問題。

究竟是什么原因導致了這些孩子的行為問題?或許這是一個較為復雜的社會問題。除了家庭教育問題以外，也許還涉及到社會文化、人際關系等多個方面因素。

針對這些問題，我們應該采取什么措施呢?一方面，需要加大家庭教育力度，讓孩子能夠在良好的家庭環境下成長。家長應該關注孩子的情感世界，讓他們學會與人交際，擁有良好的品德。同時，政府、社會組織和學校等各方也需要共同參與，提供更多的教育資源和支持，幫助孩子們在全面培養和健康成長。

這起廣州小賣部男孩踢哭店主女兒的事件，引發了社會的反思和警醒。我們應該從孩子成長的多個層面著手，多方合作，提高孩子綜合素質，讓他們成為社會未來的有用資源和人才。