《深圳市加強和改進學校體育工作的實施意見》日前正式印發?！秾嵤┮庖姟诽岢隽x務教育階段學校每天開設1節體育課，高中(含中職)學校每周開設3節體育課，中小學每天大課間體育活動不少于30分鐘。2024年1月1日起施行。你怎么看?

12月4日，深晚記者獲悉，深圳市教育局印發了《深圳市加強和改進學校體育工作的實施意見》?！兑庖姟诽岬?，義務教育階段學校每天開設1節體育課，高中(含中職)學校每周開設3節體育課，高校逐步實現所有階段開設體育課。中小學每天大課間體育活動不少于30分鐘。《意見》自2024年1月1日起施行，有效期5年。

確保學生每天校內外體育鍛煉各1個小時

《意見》總體要求，到2025年，全市學生體質健康測試優良率力爭達到70%，及格率達到99%，學生近視率力爭下降2%，每位學生熟練掌握1項以上運動技能，學校體育場地設施進一步改善，體育教學、訓練、賽事和評價體系成熟完善，校園體育文化氛圍日益濃厚，學校體育基本實現優質均衡發展。到2030年，學校體育高質量發展，以體育人觀念深入人心，在全國先行示范。

深晚記者了解到，《意見》明確，義務教育階段學校要每天開設1節體育課，高中(含中職)學校每周開設3節體育課，高校逐步實現所有階段開設體育課。中小學每天大課間體育活動不少于30分鐘。義務教育階段學校將開展體育活動作為課后服務的有效途徑和重要載體。加強體育家庭作業設計，鼓勵家庭制訂學生課后和節假日體育鍛煉計劃。確保學生每天校內外體育鍛煉各1小時。

在構建深圳特色課程體系方面，要探索建立大中小幼相銜接的體育課程體系，推動智慧課程建設。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的體育游戲活動，培養體育興趣愛好。義務教育階段聚焦“教會、勤練、常賽”，教會學生科學鍛煉。高中階段落實選項教學要求，指導學生掌握運動技能，探索高中園體育課程互選共享。高等教育階段將體育納入人才培養方案，所有大學生必須修滿體育學分、體質健康測試達標，推進深圳高校體育課程互選，鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。

學校每年至少舉辦春、秋季2次校級運動會

《意見》提到，要健全完善賽事育人體系，搭建多類型、多項目、面向人人的市、區、校、班四級體育賽事平臺，建立校內賽、校際賽、選拔賽為一體的大中小體育競賽體系。支持高等學校、體校、社會體育機構等入校開展體育教學、訓練、競賽。鼓勵各區、各校建立各具特色的賽事體系，形成一兩個有社會影響力的高水平賽事品牌。學校每年至少舉辦春、秋季2次校級運動會，設置適合所有學生參加的體育項目。加強傳統體育特色學校建設，強化競賽、師資培訓等工作。

接下來，還將創建一批理念先進、體系健全、有影響力的學校體育品牌項目、品牌學校，培育品牌教師。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳等基礎項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、網球等優勢項目，積極發展武術、圍棋等中華傳統項目，推動實現“一校一品”“一校多品”。舉辦粵港澳大灣區體育賽事，開展體育教師雙向交流培訓與學術活動。探索體育人才共育、資源共享、賽事共辦、特色共建的體制機制，建立有利于體育拔尖人才培養的招生制度。支持高校建立高水平運動隊，組建體育學院(系)。