導(dǎo)讀:6日,華中農(nóng)大通報:黃某某存在偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖片問題,撤銷其校內(nèi)一切職務(wù)解聘。2月6日,距離張黎等學(xué)子發(fā)出舉報信21天之后,華中
6日,華中農(nóng)大通報:黃某某存在偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖片問題,撤銷其校內(nèi)一切職務(wù)解聘。
2月6日,距離張黎等學(xué)子發(fā)出舉報信21天之后,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)布《關(guān)于我校教師黃某某學(xué)術(shù)不端等問題調(diào)查處理的情況通報》。
該校決定:撤銷黃某某校內(nèi)一切職務(wù),解除聘用合同。對舉報內(nèi)容涉及的其他涉嫌學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)不規(guī)范行為的人員,將依規(guī)依紀(jì)進(jìn)行調(diào)查處理。
2月6日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)布的情況通報
“我們懷的是失敗的念頭。”張黎當(dāng)時想,如果失敗了,就回老家找個班上。而關(guān)于舉報的初衷,他如此形容——我們的心路歷程其實(shí)很樸素,就是因?yàn)樘珮闼亓耍鋵?shí)講不了什么。
“這一個月對我們來說真的很漫長”
張黎,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院博士研究生,也是“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)名舉報造假導(dǎo)師”事件11名發(fā)起者之一。
1月16日,一封按有兩位博士生和九位碩士生指印的舉報信在網(wǎng)上流傳,引發(fā)熱議。他們的舉報對象是他們的導(dǎo)師——華中農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)科學(xué)系教授黃某某。
1月16日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)11名學(xué)生舉報教授黃某某存在學(xué)術(shù)造假等行為。
緊接著發(fā)布的是,一份長達(dá)125頁名為《聯(lián)合實(shí)名舉報211高校華中某業(yè)大學(xué)動物Y養(yǎng)系黃某某教授學(xué)術(shù)造假行為》的文檔。這份文檔與學(xué)術(shù)論文有著相似的格式,內(nèi)容包含目錄、前言、討論、致謝,行文中有詳細(xì)的學(xué)術(shù)注釋、分析了黃某某涉嫌學(xué)術(shù)不端的種種論證。此外,還列舉了黃某某操縱同行評審、克扣學(xué)生勞務(wù)費(fèi)等行為。
資料顯示,黃某某系華中農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,曾主持多項(xiàng)重要科研項(xiàng)目。記者注意到,事件發(fā)生后不久,該校網(wǎng)站已無法查看其個人資料。
1月19日凌晨,位于湖北省武漢市的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)布情況通報,稱學(xué)校學(xué)術(shù)道德委員會已在調(diào)查中初步認(rèn)定黃某某存在學(xué)術(shù)不端行為。即日起,停止其校內(nèi)所有職務(wù)和工作,并組建導(dǎo)師組全面負(fù)責(zé)該課題組研究生培養(yǎng)工作。
兩天后的1月21日,張黎在個人微博表示,課題組的同學(xué)們正對接新的導(dǎo)師。又是兩天后,1月23日,他分享了參與舉報以來的心路歷程。他表示:“這一個月對我們來說真的很漫長,但作出決定的時候,就是我們平凡人生中最重要的一場戰(zhàn)役。”
“我們不想學(xué)術(shù)造假”
“我們的心路歷程其實(shí)很樸素,就是因?yàn)樘珮闼亓耍鋵?shí)講不了什么。”日前,張黎這樣描述自己的初衷。
2014年,從小鎮(zhèn)考出來的張黎,以超湖北省一本線近50分的成績進(jìn)入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。2018年,他獲得推免資格,攻讀碩士學(xué)位。2020年,他繼續(xù)獲得本校博士推免就讀。
如果不是這次“舉報導(dǎo)師事件”,他的人生或許會延續(xù)此前的一路凱歌。這位連續(xù)獲得推免的小鎮(zhèn)學(xué)子,是外人眼中的成功者,卻是自己眼中的受害者。
張黎說,和其他十位同學(xué)不約而同聚在一起,想法很簡單——“我們不想學(xué)術(shù)造假,也不想繼續(xù)有后來者當(dāng)受害者。”
“成文的時候,每個人都有參與寫作。”參與舉報的另一位博士生黃璐說,學(xué)生之間關(guān)系其實(shí)很融洽,交流中,他們得知互相之間有這么一個共同的想法,于是就去做了這樣的事情。
“我們當(dāng)時的心思就是在整理和核對材料上,每天晚上熬夜加班。”張黎說,同學(xué)們當(dāng)時沒有什么顧忌,只是想好了要做這個事情,要把這個事情做好。
大家之所以選擇在這個時間點(diǎn)發(fā)布,張黎和黃璐均表示,因?yàn)闀r間臨近考研初試成績公布,同時也是申請博士的一個重要時間節(jié)點(diǎn),不希望有同學(xué)再選擇黃某某作為導(dǎo)師。
“大家已經(jīng)做了最壞的打算”
舉報信公開后,迅速引發(fā)熱議。1月19日,相關(guān)話題“華中農(nóng)大教師黃某某存在學(xué)術(shù)不端”沖上微博熱搜。
這一天,張黎在微博中記錄到,舉報當(dāng)晚黃某某就找到了他們。“那天晚上估計都沒人睡著,大家壓力確實(shí)很大,但當(dāng)時線上線下都同步舉報了,大家也不知道怎么解決。”
張黎坦言,自己和同學(xué)們在發(fā)布的時候沒想到有這么多人關(guān)注,只想的是發(fā)布出去會不會被刪掉,再就是怕別人根本看不見。“我們所有人都已經(jīng)做好了最壞的打算,大家都做好了丟掉學(xué)位的后果。”
“發(fā)布的時候,大家都很緊張,說不怕是不可能的。”張黎回憶,發(fā)布前,他和同學(xué)們反復(fù)核對頁碼、目錄、數(shù)據(jù),確保PDF的嚴(yán)謹(jǐn),同時也很擔(dān)心繼續(xù)受到老師的“壓迫”,努力熬夜整理的文檔不被看到。
黃璐說,剛發(fā)的時候,同學(xué)們是很慌的。“我們也是鼓起勇氣做這個事情,但是我們擔(dān)心沒有‘水花’就消失了。”
“人好好的就行,學(xué)位沒有人重要”
“我們懷的是失敗的念頭。”張黎當(dāng)時想,如果失敗了,就回老家找個班上。
張黎說,自己確實(shí)也有為更多學(xué)子發(fā)聲的想法。讓學(xué)生能聚焦科研和學(xué)業(yè),不被壓力困擾。同時,希望學(xué)校加強(qiáng)對導(dǎo)師的監(jiān)督管理制度,建立良性的學(xué)生反饋渠道,讓學(xué)生有更好的發(fā)聲和推進(jìn)學(xué)業(yè)的途徑。
張黎說自己幼年喪父,母親就是小鎮(zhèn)上一位平凡的母親,舉報時沒敢告訴她,母親是在后來看抖音才知道這個事情的。
“我媽原話說,人好好的就行,學(xué)位沒有人重要。”他知道母親肯定非常擔(dān)心他,但也非常佩服自己的母親。“她支持我,她非常明事理,她知道我做的是對的事情。”
黃璐也表示,父母也是在事后才知道這件事,“家里人挺明事理的,雖然現(xiàn)在讀博成本確實(shí)挺高的,但做人還是要清清白白。”
2月6日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在通報中表示,黃某某指導(dǎo)的15名在讀研究生均已落實(shí)新導(dǎo)師,對部分研究生少發(fā)的助研津貼已補(bǔ)發(fā)到位。