近日，杭州一小學布置的寒假作業引起關注，該學校要求學生們在寒假期間學做一道菜。據學校要求，學生們畢業后需要會做24道菜。

孩子德智體美全面發展，這觀點現在已經得到了很多家長的認同。現在的教育，可不僅僅是教孩子們書本上的知識那么簡單了，更重要的是得讓他們學會生活，學會獨立。你看看現在的學校，為了讓孩子們成長得更快更好，那可真是下了不少功夫。

3月8日，杭州的濮家小學搞了個特別有意思的活動。寒假的時候，學校給孩子們布置了個實踐作業，這可不是普通的寫字做題，而是讓孩子們學做一道菜。這作業啊，可不是鬧著玩的，學校還特地為此舉行了廚藝大賽呢。

有些家長可能覺得，學校是不是閑得慌，搞這種活動不就是走個形式嗎?可沒想到，這次學校可是動真格的了。

學校的老師說，他們希望每個孩子六年后，都能做出美味24道菜。這不僅僅是讓孩子們學做菜，更是讓他們真正感受到勞動的快樂，知道勞動是多么了不起的事情。

這活動還真挺有意義的。現在的孩子，生活條件好了，很多時候連掃個地、洗個碗都不會，更別說做飯了。

通過學做菜這樣的實踐，孩子們不僅能學會一門新技能，更能體會到父母平時為他們付出的辛苦。你想想，孩子們在家里，自己動手做道菜，然后端給父母嘗嘗，那得多有成就感啊!

對于該校的做法，網友們也積極發表了看法。

“會做飯是人生活的基本技能。”

“辣椒炒肉和肉炒辣椒算一道菜嗎?還有辣椒炒瘦肉和尖椒炒五花肉算一道嗎?“

“別為難小學生了，杭州能找出24道菜不?”

“我希望這個課程能在學校里完成，不要又布置給我們做家長的，回家做。”

“這樣是對的，別學問沒有做好，家務也不會，成了人間廢材。”

“可以可以，畢竟，現在的大學生都還在點外賣。”

這種教育方式才真是讓人稱贊。讓孩子們早點學會一些實踐技能，早點學會獨立，這話兒說得太對了!現在的孩子啊，真的需要多接觸一些實踐的東西，多體驗一些生活。這樣不僅能讓他們更全面地發展，還能讓他們更加自信和獨立。

濮家小學這次的活動真是個生動的例子。它不僅僅是一次簡單的廚藝大賽，更是對孩子們德智體美全面發展的一次很好的嘗試和推動。希望以后能有更多這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長，在實踐中學習。

不過，小編建議各位家長，平時別總把孩子當成小祖宗一樣供著，什么事兒都不讓他們干。其實，讓孩子學做一些家務事，對他們的成長是很有好處的。

一來能培養他們的獨立性和動手能力，二來也能讓他們更加理解和珍惜父母的付出。所以啊，家長們也得放放手，讓孩子多接觸一些生活的東西，這樣他們才能更好地成長。

教育孩子這事兒，可真得用心去做。不能光盯著他們的學習成績看，更得關注他們的全面發展和身心健康。得知道在什么階段該教什么，該怎么教。讓孩子們在掌握技能的同時，也能了解生活的不易，這對他們的成長可是大有好處的。

濮家小學的教育方式，值得我們大家學習和借鑒。希望以后能有更多這樣的活動，讓我們的孩子們在快樂中成長，在實踐中學習，成為真正有知識、有技能、有情感的人。