近日，網傳臨汾第二中學一男教師在辦公室猥褻男生。22日，堯都區教育局工作人員介紹：警方介入處理，該老師已被行政拘留10日。

當我們提到老師這個職業時，大多數人首先想到的肯定是“師德”，因為自古以來，人們都認為教師是人類靈魂的工程師，他們不僅教授學生知識，還指引著學生前進的方向，老師的言行在一定程度上會深刻地影響著學生未來的人生。

可是總有極少數人，不知道嚴守師德底線，不僅毀了自己的前程，傷害了學生，也抹黑了教師隊伍形象，讓學校聲譽受損，這樣的老師很顯然沒有資格繼續留在學校，可問題背后還有哪些思考呢?

2月22日，一則“中學男教師在辦公室猥褻男生”的話題沖上熱搜，讓很多人大跌眼鏡，這世界太瘋狂，為何連這種不堪的事情都會發生?

據媒體報道，此前網傳山西臨汾某中學的一名男教師，在辦公室對男生進行猥褻，從而導致該男生出現了一系列的心理問題，比如厭學等，事情鬧得沸沸揚揚。

而最新的消息顯示，教育局工作人員已經對外回應，稱警方已經介入該事件，男老師已經被行拘10日，但該案件還未“定性”，等到定性后，相關部門將會啟動對該男老師的處理。

對于學生所遭受的傷害，教育局工作人員則表示，會聯系學校對當事男生進行心理疏導。

很坦白地說，看到這件事真的讓人很無語，如果不是媒體報道，并曬出了警方的處罰決定書，很難讓人相信這件事情是真的。

從處罰決定書來看，涉事老師姓賈某在其辦公室內對男生進行了猥褻，前后大約有30分鐘，事后依據雙方的陳述以及視聽資料，對賈某作出了行拘10日的處罰，賈某簽字確認。

這也就意味著猥褻行為基本成立，但教育局為何要強調定性呢?該回應也引發了網友熱議。

普遍認為，這里面涉及到法律方面的問題，不排除男生家長有進一步的法律訴求，可能不認可“猥褻”的定性，但男老師對男生的不當行為，在現有的法律中，只能定性為猥褻。

對此，有很多網友表示，有些人真的不適合當老師，很多行為讓人無法理解，這個世界太顛了，該老師應該自覺一點，主動辭職，而不是等著被開除。

很坦白地說，這種事情的發生確實不應該，就像此前上海某中學女老師和16歲男生事件一樣，都是極度讓人無法理解的行為，但這些事件的背后又有哪些問題值得思考呢?

一方面，有些人雖然身處教師隊伍中，但他們的思想覺悟和職業道德根本不達標，對師德和師生關系缺少最基本的認知;另外一方面，少數人對自己的道德缺少約束力，甚至是游走在違法的邊緣，抱著僥幸的心理，利用老師的優勢地位，侵犯學術的權益。

要解決這些問題，需要學校持續加強對老師的師德師風教育，提醒每一個人在師德方面“零容忍”的原則，徹底斷了少數人的僥幸心理，與此同時，也要加強學生的自我保護意識教育，不給壞人可乘之機。